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Cervantes más allá del «Quijote»
Jordi Gracia
Antonio Muñoz Molina
EL ROSTRO DE DON MIGUEL DE CERVANTES
No se conoce un retrato auténtico de Miguel de Cervantes. Los numerosos retratos del rostro de Cervantes están basados en el autorretrato que aparece en el prólogo de las Novelas Ejemplares. Cuando lo escribió el autor contaba 64 años.
El retrato más conocido es el atribuido a Juan de Jáuregui y no hay certeza de que lo haya realizado en vida del escritor.
Enlace externo: Cervantes un genio sin rostro
Autorretrato
“Éste que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis, y ésos mal acondicionados y peor puestos, porque no tienen correspondencia los unos con los otros; el cuerpo entre dos extremos, ni grande, ni pequeño, la color viva, antes blanca que morena; algo cargado de espaldas, y no muy ligero de pies; éste digo que es el rostro del autor de La Galatea y de Don Quijote de la Mancha , y del que hizo el Viaje del Parnaso , a imitación del de César Caporal Perusino, y otras obras que andan por ahí descarriadas y, quizá, sin el nombre de su dueño. Llámase comúnmente Miguel de Cervantes Saavedra. Fue soldado muchos años, y cinco y medio cautivo, donde aprendió a tener paciencia en las adversidades. Perdió en la batalla naval de Lepanto la mano izquierda de un arcabuzazo, herida que, aunque parece fea, él la tiene por hermosa, por haberla cobrado en la más memorable y alta ocasión que vieron los pasados siglos, ni esperan ver los venideros, militando debajo de las vencedoras banderas del hijo del rayo de la guerra, Carlo Quinto, de felice memoria”.

CERVANTES : NOVELAS EJEMPLARES
EL LICENCIADO VIDRIERA
El Licenciado Vidriera es una de las 12 Novelas Ejemplares escritas por Cervantes entre 1590 y 1612 y publicadas en 1613.
Texto íntegro
En este texto se aprecia la simpatía que siente el narrador por su personaje. Una de las características de Cervantes es el tratamiento amable que da a sus personajes, sobre todo, a los que padecen locura, como Tomás Rodaja o don Quijote.
Seis meses estuvo en la cama Tomás, en los cuales se secó y se puso, como suele decirse, en los huesos, y mostraba tener turbados todos los sentidos. Y, aunque le hicieron los remedios posibles, sólo le sanaron la enfermedad del cuerpo, pero no de lo del entendimiento, porque quedó sano, y loco de la más extraña locura que entre las locuras hasta entonces se había visto. Imaginóse el desdichado que era todo hecho de vidrio, y con esta imaginación, cuando alguno se llegaba a él, daba terribles voces pidiendo y suplicando con palabras y razones concertadas que no se le acercasen, porque le quebrarían; que real y verdaderamente él no era como los otros hombres: que todo era de vidrio, de pies a cabeza.
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El sendero del pasado 30 de abril, programado inicialmente para el bosque de Agua García, tuvo que cambiarse sobre la marcha, debido a las intensa lluvia que caía en la zona y que hacía impracticable el sendero.
Nos dirigimos al Sur y decidimos hacer el sendero del Malpaís de Rasca que pertenece al municipio de Arona. El sendero es de dificultad baja y discurre a paralelo a la costa, entre el espacio protegido del Malpaís hasta el Faro de Punta de Rasca.
Lo realizamos en 4 horas aproximadamente.
Empezamos a caminar en Palm-Mar e hicimos el sendero hasta el faro de Punta de Rasca. Allí descansamos y tomamos un refrigerio.
La flora que nos íbamos encontrando es la propia de las zonas cercanas al mar ( cardones y tabaibas entre otras), que crecen entre las lavas del malpaís.
Terminado el sendero, nos trasladamos al restaurante «El Cordero» donde además de reponer fuerzas , pasamos un buen rato.
En todo momento reinó entre nosotros el buen humor y la camaradería.
Vídeo del sendero
Fotografías: Ana Lerchundi

»Hízome el cielo, según vosotros decís, hermosa, y de tal manera que, sin ser poderosos a otra cosa, a que me améis os mueve mi hermosura; y, por el amor que me mostráis, decís, y aun queréis, que esté yo obligada a amaros. Yo conozco, con el natural entendimiento que Dios me ha dado, que todo lo hermoso es amable; mas no alcanzo que, por razón de ser amado, esté obligado lo que es amado por hermoso a amar a quien le ama. Y más, que podría acontecer que el amador de lo hermoso fuese feo, y, siendo lo feo digno de ser aborrecido, cae muy mal el decir “Quiérote por hermosa; hasme de amar aunque sea feo”. Pero, puesto caso que corran igualmente las hermosuras, no por eso han de correr iguales los deseos, que no todas hermosuras enamoran; que algunas alegran la vista y no rinden la voluntad; que si todas las bellezas enamorasen y rindiesen, sería un andar las voluntades confusas y descaminadas, sin saber en cuál habían de parar; porque, siendo infinitos los sujetos hermosos, infinitos habían de ser los deseos. Y, según yo he oído decir, el verdadero amor no se divide, y ha de ser voluntario, y no forzoso. Siendo esto así, como yo creo que Sigue leyendo
Desde el Club de Lectura comunicamos que la próxima reunión será el día 17 de mayo de 2016 a las 17 h
en la Sede de la Asociación.
Comentaremos el libro:
EL ADVERSARIO
Autor: Emmanuel Carrère
Editorial: Anagrama
Los libros han sido cedidos en préstamo por el TEA y se encuentran a disposición de los socios del Club de Lectura, en la sede de la Asociación Tfno: 922205909.
Mario Vargas Llosa en la edición especial de EL QUIJOTE, de la Real Academia Española de la Lengua de 2005 escribió el artículo: Una novela para el siglo XXI, en el que analiza la obra desde distintos puntos de vista. En el apartado que lleva por título Una novela de hombres libres, afirma que el Quijote es un canto a la libertad y reflexiona sobre la frase de don Quijote a Sancho Panza: “La libertad, Sancho es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierra la tierra ni el mar encubre; por la libertad así como por la honra se puede y debe aventurar la vida, y, por el contrario, el cautiverio es el mayor mal que puede venir a los hombres” (II, 58, págs. 984-985)
Recomendamos la lectura de este artículo porque su contenido es muy riguroso e interesante. Observa que la idea sobre la libertad de don Quijote es la misma que los liberales en Europa durante el siglo XVIII.
DON QUIJOTE: DEL TEXTO AL ICONO
Pinturas acompañadas de citas de escritores, políticos, dibujantes… (continuación de la entrada anterior)
Cuando le pidieron del The New York Time a E.L. Doctorow que dijera un libro que hubiera querido haber escrito, dijo que tendría que ser Don Quijote:
Cervantes es el escritor más genialmente iluminado de todos nuestros clásicos, al que hay que amar más que a ninguno, sintiéndolo el más sufrido y golpeado, el más profundamente ligado a nuestro pueblo, el de mayor presencia y latido moral en medio de su tierra. Rafael Alberti
Don Quijote y Sancho.
BIBLIOGRAFÍA.
John J. Allen y otros, «Don Quijote en el pensamiento y arte de Occidente».
Cátedra, 2.015
DON QUIJOTE: DEL TEXTO AL ICONO
-Yo apostaré- dijo Sancho- que antes de mucho tiempo, no ha de haber bodegón, venta de mesón o tienda de babero, donde no ande pintada la historia se nuestras hazañas. ( II,71).
Y de nuevo el gobernador de Barataria se adelantó a su tiempo porque a los seis meses de publicada la obra ya comenzó su andadura iconográfica. Su primera aparición data de junio de 1605. Un noble portugués se vistió de Don Quijote, montado sobre un rocín tordo y acompañado de su escudero Sancho Panza.
Más tarde Bajtín fue el que enseñó primero la fuerte semejanza entre Sancho y la figura de Carnaval, conocido en el Medioevo cristiano: «La panza de Sancho, su apetito y sed aun comunican un fuerte espíritu carnavalesco. Por su parte La Cuaresma, era una figura alta y demacrada, a veces, montada en un caballo huesudo: la imagen de la austeridad». «Don Quijote y Sancho Panza (sobre todo aquél, ya que Sancho es realmente una figura complementaria) se han desligado del libro que las engendró y han adquirido una existencia autónoma». Para gran regocijo de Don Quijote quien preguntaba a Sancho por su fama.
-¿Qué es lo que dicen de mí por ese lugar? -dijo don Quijote al volver con Sancho a su pueblo- ¿Qué dicen de mi valentía, qué de mis hazañas y qué de mi cortesía? ¿Qué se platica del asunto que he tomado de resucitar y volver al mundo la ya olvidada orden caballeresca?
-En lo que toca- prosiguió Sancho- a la valentía, cortesía, hazañas y asunto de vuestra merced, hay diferentes opiniones: unos dicen «Loco, pero gracioso»; otros, «Valiente, pero desgraciado»; otros, «Cortés, pero impertinente» (II, 2).
Es a partir de ahí que todas las Bellas Artes, ensayos, filosofía…, aportan algo sobre Alonso Quijano el Bueno, quien se encuentra en una taza de café, un bolígrafo, en una camiseta «Este que estuvo en la Mancha te quiere» con gran estupefacción para los dos manchegos…, a pesar de ser ellos fruto de una parodia.
Hemos seleccionado algunas pinturas acompañadas de citas de escritores, políticos, dibujantes…
Gabriel García Márquez: ¿ Qué lees en estos días? Subcomandante Marcos: Don Quijote siempre está
Si este mundo se acabara y en algún otro mundo se le preguntara a la gente si habían entendido su vida en la tierra y que conclusiones habían formado, uno podría BIBLIOGRAFÍA.
John J. Allen y otros, «Don Quijote en el pensamiento y arte de Occidente».
Cátedra, 2.015
La lectura de las obras cervantinas y concretamente El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, fue recomendado en Escuelas Primarias e incluso ordenada por el Estado Español.
En una Real Orden de 24 de mayo de 1905 se recomendaba El Quijote como libro de lectura en las escuelas. En 1906, otra Real Orden de 25 de noviembre dispone que los maestros utilicen El Quijote para realizar ejercicios de lectura. En 1912, una nueva Real Orden de 12 de octubre, dispone que los maestros todos los días lean y expliquen brevemente algún pasaje de las obras de Cervantes, entre ellas El Quijote. Lo que comenzó siendo un libro útil para la enseñanza de la lectura no tardó en emplearse para reforzar el aprendizaje de la gramática y la ortografía. Esta recomendación se extendió hasta los años 50 del siglo XX,
En 1920 se proclamó la obligatoriedad de la lectura de El Quijote en las Escuelas Primarias. Un Real Decreto de 6 de marzo recoge la necesidad de imponer su lectura diaria, durante el primer cuarto de hora de clase. (Fuente: DesEquiLibros)